البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية بعض المهارات العليا للبرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي

النوع مقال
المؤلف السيد، يسري مصطفى. تكنولوجيا التعليم؛ قائم بعمل رئيس، قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة سوهاج.
المؤلف الاضافي صالح، شعيب جمال محمد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة سوهاج.
أحمد، هاني علي حسن. ماجستير، قسم تكنولوجيا التعليم.
الصفحات ص ص. 158-187
المصدر مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 6، يناير 2021
ملاحظة عامة صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير من كلية في جامعة سوهاج
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات استراتيجيات التعلم  -  التعلم الالكتروني  -  تنمية المهارات  -  البرمجة الحاسوبية  -  طلاب المدارس الثانوية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
السيد، يسري مصطفى. (2021). فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية بعض المهارات العليا للبرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي . مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 6، يناير 2021. ص ص. 158-187 تم استرجاعه من search.shamaa.org .