مجلة التربية الخاصة. مج. 9، ع. 30، يناير 2020
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Special Education.Vol. 9, n. 30, January 2020 [Issue] |
| الصفحات | 189 ص. |
| المصدر |
مجلة التربية الخاصة
|
| المكونات |
الخطيب، نورة بنت عبد الله. إتجاهات معلمي التعليم العام ومعلمي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي في منطقة القصيم
عطا، حسنين علي يونس. معايير البيئة التعليمية الجاذبة وواقعها ببرامج الدمج للصم وضعاف السمع بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمين عيسى، جابر محمد عبد الله. فعالية برنامج إرشادي في خفض التلكؤ الأكاديمي وأثره في التوافق الدراسي لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الطائف العجمي، محمد سعود. الكفايات والحاجات التدريبية للمعلمين القائمين على تعليم الطلبة ذوي بطء التعلم في صفوف التعليم العام في دولة الكويت |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة التربية الخاصة. مج. 9، ع. 30، يناير 2020. مجلة التربية الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |