البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 93، ج. 2، يناير 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 93, p. 2, January 2022 [Issue]
الصفحات 24، 1170 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات الوحش، هالة مختار. تطوير تخصص أصول التربية في ضوء نموذج التحليل الرباعي سوات (SWOT analysis) : رؤية مستقبلية
حرب، سامح حسن سعد الدين. المتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدى طلاب الجامعة
طلبه، أماني حامد مرغني. فعالية برنامج قائم على التعلم الموقفي في تنمية مهارات الفهم القرائي واللغة البراجماتية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات القراءة
عمران، فاطمة محمد علي. النموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس كورونا والدعم الاجتماعي المدرك بين طلاب كلية التربية بأسيوط
رضوان، أحمد عبد الغني محمد. المتطلبات التربوية اللازمة لداعية الأقليات المسلمة في المجتمعات الغربية والآليات المقترحة لتفعيلها
عامر، إيمان مختار محمود. فاعلية برنامج إرشادي لتحسين اليقظة العقلية وأثره في خفض الإحتراق الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية
حسانين، رؤيات أحمد. فاعلية استراتيجية المشروعات الإلكترونية في بيئة الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة والدافعية للإنجاز لدى طلاب مدارس التكنولوجيا والرياضيات STEM
سليمان، شيماء سيد. أنماط الإستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية كمنبئات بالرفاهية الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقين أكاديميا بكلية التربية بقنا
البنيان، أحلام بخيت ناصر. سلوك الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة أم القرى
Alkfare, Wedad Mohammad Saleh. The effectiveness of the rational emotive therapy in improving academic self-efficacy and reducing academic procrastination among students of Hail University
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 93، ج. 2، يناير 2022. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .