البحث المتقدم
     

Using digital reading strategies for developing EFL reading comprehension skills among Faculty of Education students

النوع مقال
المؤلف Mohamed, Fatma Sadeq. TEFL, Faculty of Education, Benha University.
المؤلف الاضافي Abd El-Haq, Eman Mohammed. TEFL, Faculty of Education, Benha University.
Ali, Mahsoub Abdel-Sadeq. TEFL, Faculty of Education, Benha University.
Ibrahim, Shimaa Kamal Abd El-Rahman. Department of Curriculum,Instruction and Educational Technology, TEFL.
الصفحات pp. 1-52
المصدر Journal of Faculty of Education. Vol. 31, no. 121, p. 1, January 2020
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Learning strategies  -  Electronic learning  -  Educational technology  -  Reading  -  English  -  Second language instruction  -  University students  -  Faculty of education
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Mohamed, Fatma Sadeq. (2020). Using digital reading strategies for developing EFL reading comprehension skills among Faculty of Education students . Journal of Faculty of Education. Vol. 31, no. 121, p. 1, January 2020. pp. 1-52 تم استرجاعه من search.shamaa.org .