البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 95، ج. 1، مارس 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 95, p. 1, March 2022 [Issue]
الصفحات 36، 673 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. الثقافة الرقمية للأبناء بين الرفاهية والحتمية في العصر الرقمي : رؤية تربوية
حلمي، أميمة. إستراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوكمة الرشيدة بالجامعات المصرية : جامعة طنطا أنموذجا
زايد، أمل محمد. نمذجة العلاقات بين الإندماج الأكاديمي في التعلم عن بعد وكل من الخوف من جائحة كورونا وإدمان الهاتف الذكي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة
زناتي، أمل محسوب. تطوير إدارة التعليم التمريضي في مصر على ضوء الخبرة الفلبينية
عبد الواحد، فاطمة الزهراء عبد الباسط. نمذجة العلاقات السببية بين التشوهات المعرفية وإعاقة الذات والتشاؤم الدفاعي لدى طلاب جامعة حلوان
أحمد، محمد حمدي. نمطا التعليقات الإلكترونية (المفتوحة، والمغلقة) عبر تطبيقات الصور التشاركية وأثره في تنمية مهارات التصوير الرقمي والسعادة النفسية لدى الطلاب ضعاف السمع
مرعي، هيام عبد العال محمد إبراهيم. فاعلية استخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في تدريس القراءة لتنمية الثروة اللغوية والخيال الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الأزهرية
الدسوقي، منى محمد. تصور مقترح لمقرر طرق التدريس النوعية قائم على أبعاد الإطار المعرفي التكنولوجي تيباك TPACK لتنمية الأداءات التدريسية لدى الطلاب / المعلمين شعب التعليم الصناعي بكلية التربية، جامعة حلوان
El-Sakka, Samah Mohammed Fahim. A collaborative dictogloss strategy for developing listening comprehension and English learning enjoyment of EFL schoolers
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 95، ج. 1، مارس 2022. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .