البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 27، ع. 111 علمي، 2021

النوع عدد
الصفحات 519 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية
المكونات رحيم، زينب حامد مرتضى. أثر استراتيجية Murder المعدلة في التفكير العلمي لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم
أحمد، أسيل ليث. توظيف المنظومة اللونية في ماكياج مسرح الطفل : مسرحية (أيام الأسبوع الثمان) أنموذجا
حمه، إلهام أحمد. أثر استخدام النمذجة المعرفية في تنمية مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن في إربيل
عبد الرزاق، رسل عبد الناصر. تأثير استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية في تعلم مهارة التهديف من خط الرمية الحرة والسلمي بكرة السلة
مجيد، حسين معروف. تأثير تمرينات بأساليب تدريبية متنوعة في بعض القدرات الوظيفية والمهارية للاعبين الشباب بكرة القدم للصالات
أرهيف، سلمى لفته. أثر أنموذج ياكر (CLM) في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم
سابط، منتظر حسين. تحليل محتوى في ضوء تصنيف بلوم لأسئلة مادة كرة القدم من عام (2014) إلى (2019) المنهجية لطلبة المرحلة الثالثة
حسن، وفاء شكر. تقويم أداء مدرسي التربية الفنية في المرحلة الثانوية في ضوء كفايات التخطيط الدراسي
كريم، فاتن فاضل. أثر استراتيجية المفاهيم الكارتونية في تحصيل مادة العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
شهاب، عمار مؤيد. تأثير استخدام أسلوبي تكامل المعلومات المجزأة وتعليم الأقران في تعلم مهارة الإرسال من الأسفل في لعبة كرة الطائرة
محمد، منتهى شوكت طعمة. تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي في ضوء مهارات التفكير المحوري
علي، بان خليل محمد. تقويم كتاب الأحياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات : استبانة استطلاعية لتقويم كتاب الأحياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات في مركز مدينة الموصل للعام الدراسي (2018 - 2019)
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 27، ع. 111 علمي، 2021. مجلة كلية التربية الأساسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .