البحث المتقدم
     

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 89، ج. 1، 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Diyala Journal for Humanities.No. 89, p. 1, 2021 [Issue]
الصفحات 629 ص.
المصدر مجلة ديالى للبحوث الإنسانية
المكونات خلف، إسراء قحطان. جهود الدكتور حسن الملخ في تيسير النحو العربيّ وتعليمه
سلطان، مياسة إسماعيل. الإنهزام الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
العكيلي، زينة عامر حميد. أثر البرنامج الإرشادي بأسلوب النمذجة في تنمية الإقناع الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
عبد قدوري، محمد ستار. تأثير البرنامج الإرشادي بأسلوب الوعي بـ (هنا والآن) في تخفيض تناقض الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة
موسى، أحمد موسى عبد الله. بناء برنامج إرشادي مقترح بأسلوب إعادة الصياغة في تخفيض التحيزات المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
حسين، روان عماد. فاعلية برنامج إرشادي بأسلوب الحديث الذاتي في تنمية التنظيم العاطفي لدى الطالبات الأيتام في المرحلة المتوسطة
الزهيري، لمياء قيس سعدون. الشعور بالتماسك النفسي وعلاقته بالحدود الشخصية لدى طلبة الجامعة
الساعدي، عدنان حسين علي. مستوى الشخصية الأخلاقية لدى المرشدين التربويين
خليل، سورية إسماعيل. التوزيع المكاني للأبنية المدرسية لمرحلة التعليم الإعدادي في محافظة ديالى للعام الدراسي 2017-2018
القيسي، ماجد أيوب. المستويات في العلم والقران والسنة النبوية وتطبيقاتها التربوية والاجتماعية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 89، ج. 1، 2021. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .