البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 29، ع. 116، ج. 2، أكتوبر 2018

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 29, no. 116, p. 2, October 2018 [Issue]
الصفحات 476 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات السعودي، رمضان محمد محمد. التعلم المدمج في الجامعة المفتوحة بكل من سيرلانكا وهونج كونج وإمكان الإفادة منه بمصر
البهنساوي، عبير عبد الحليم. إستخدام الفصول الافتراضية التزامنية في تنمية بعض الكفايات التدريسية لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية بكلية التربية، جامعة طنطا
طلافحة، عبد الحميد حسن. إتجاهات طلبة التربية الخاصة في جامعة أم القرى نحو تخصصهم الأكاديمي
عبد الرازق، وفاء محمود. إسهام عادات العقل في التنبؤ بالتفكير الإيجابي لدى طالبات الجامعة
موسى، محمود علي. تقدير الذات كمنبئ بالتسلط الإلكتروني لدى مرتفعي ومنخفضي المشاركة الوجدانية لطلاب الجامعة
حسين، سلامة عبد العظيم. المضامين العلمية لضمان جودة المؤسسة التعليمية : دراسة تحليلية ورؤية عصرية
أبو الوفا، جمال محمد محمد. تطوير أساليب إدارة المدرسة الثانوية في مواجهة أزماتها على ضوء متغيرات تكنولوجيا المعلومات
البهلول، شيماء عبده إبراهيم. فعالية استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية التحصيل والوعي الغذائي الصحي في الإقتصاد المنزلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
الظفيري، جواهر مروح شاهر. فعالية برنامج للإرشاد الأسري وعلاقته بالسلوك المشكل لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 29، ع. 116، ج. 2، أكتوبر 2018. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .