البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 86، ج. 2، يونيو 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 86, p. 2, June 2021 [Issue]
الصفحات 72، ص ص. 446-859
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات محمود، فاطمة الزهراء سالم. مهارات التفكير العليا في مجتمع المعرفة : منظور مستقبلي في عالم التربية
كعكي، سهام محمد. دور الإدارة الإلكترونية في تطبيق الرشاقة التنظيمية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء عمليات إدارة المعرفة بالتعليم الجامعي : دراسة ميدانية
الضبع، فتحي عبد الرحمن. فعالية برنامج إرشادي قائم على مهارات الأنا الهادئة في تنمية التواضع الفكري لدى طلاب الجامعة
آل فريان، لطيفة. مكتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا : دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
بكري، جيهان محمد. الإضطرابات النفسية المترتبة على التباعد الجسدي إثر جائحة كورونا وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة
الشهراني، محمد بن مبارك بن مشيط. مستوى الرضا الوظيفي لدى اختصاصيي النطق واللغة في منطقة مكة المكرمة
غانم، عصام جمال سليم. واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحكومية بمصر : دراسة تطبيقية على محافظة الجيزة
حرير، هند بنت حسين محمد. تصور مقترح لإنشاء جامعة العمر الثالث لتعليم الكبار بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة جامعة العمر الثالث في أستراليا
حسين، رفاعي شوقي أحمد. سرعة التجهيز البصري والذاكرة العاملة اللفظية كمنبئين بتعرف وطلاقة تعرف الكلمة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعرف الكلمة بالمرحلة الابتدائية
Hashem, Laila Ismail. A strategy based on scaffolding to develop EFL essay writing and reduce writing anxiety level among secondary stage student
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 86، ج. 2، يونيو 2021. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .