البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 92، ج. 1، ديسمبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 92, p. 1, December 2021 [Issue]
الصفحات 28، 586 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات الشريف، كوثر عبد الرحيم شهاب. بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلكتروني التي يمكن استخدامها خاصة أثناء جائحة كورونا
شحاتة، حامد أحمد محمد السيد. التطبيقات التربوية المستفادة من عملية التفاوض في السنة النبوية الشريفة : صلح الحديبية نموذجا
الشمري، عبد العزيز بن محمد بن مانع. البنية الحجاجية ومعايير بناء النص في النصوص المضمنة في كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية : دراسة تحليلية
العمروسي، نيللي حسين كامل. الإسهام النسبي للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية في التنبؤ بالقدرة على التخطيط الاستراتيجي الشخصي لدى عينة من طالبات جامعة الملك خالد بالسعودية
متولي، إسراء عبد اللطيف محمد. نماذج التعليم البديل في الولايات المتحدة الأمريكية والهند وإمكان الإفادة منها في مصر
الشهراني، محمد بن برجس مشعل. الممارسات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة بيشة لتنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبتهم
فرج، أحلام قطب. فاعلية برنامج إثرائي إلكتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة تخصص رياض الأطفال في ظل جائحة كورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030
أبو الحسن، أحمد سمير مجاهد. المهارات الاجتماعية والوحدة كمنبئات بالمخاوف المرتبطة بكوفيد-19 لدى طلبة جامعة الزقازيق
إبراهيم، إيمان علي أحمد. برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية والاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بكليات التربية
Eliwa, Mohamed Mostafa. The effect of some different types of learning within training programs in terms of self-determination theory of motivation on developing self-academic identity and academic buoyancy and decreasing of mind wandering among university students in Egypt
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 92، ج. 1، ديسمبر 2021. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .