شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين أبعاد التوافق (الصحي، الانفعالي) والقدرات الرياضية لدى طلبة السنة الأولى بأقسام التربية البدنية والرياضية جامعة الجزائر وورقلة. وتكونت العينة من (458) فرداً، وطبق عليهم اختبار "هيوم. بل "The Bell adjustment inventory للتوافق الصحي والانفعالي، واستخدمت المعادلة العامة لمعامل الارتباط، واختبار (ت) لاختبار صدق الفروض. أهم النتائج: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الربيع الأدنى والربيع الأعلى في التوافق الصحي والانفعالي. 2) عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التوافق الصحي والانفعالي والقدرات الرياضية. 3) عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التوافق الصحي والقدرات الرياضية. 4) عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التوافق الانفعالي والقدرات الرياضية. 5) وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التوافق الصحي والتوافق الانفعالي. (الملخص المنشور)

This study aims at identifying the kind of relationship between the health adjustment, emotionality adjustment, and sport abilities, for the first-year students at the departments of Education and sport, Algiers, Constantine University. The sample consisted of 458 students to whom The Bell adjustment inventory Tests were administered. The general formula for correlation coefficient and the t-test were used to test the validity of the hypotheses. The study revealed the following results: 1) There were statistically significant differences between lower Quartile and Upper Quartile in health adjustment and emotionality scale in favour of Upper Quartile. 2) There was no statistically significant correlation between health adjustment and emotionality and sport abilities. 3) There was no statistically significant correlation between health adjustment and sport abilities. 4) There was no statically significant correlation between health adjustment and sport Abilities. 5) There was statistically positive correlation between health adjustment and emotionality adjustment. (Published abstract)