تحليل استراتيجي لإمكانية تضمين التعلم المدمج في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية لمرحلة ما بعد كورونا
| Type | Article |
| Author | الحازمي، مرام حامد. أصول التربية، كلية التربية، جامعة طيبة، المدينة المنورة |
| Varying form of title |
Strategic analysis of possibility to include blended learning in general education in Saudi Arabia for the post (COVID-19) era [Article] |
| Pages | ص ص. 117-174 إنما 2193-2253 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 44، ع. 4، 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - التعلم التفاعلي - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - التعليم العام - الاوبئة - كوفيد-19 - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحازمي، مرام حامد. (2020). تحليل استراتيجي لإمكانية تضمين التعلم المدمج في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية لمرحلة ما بعد كورونا . مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 44، ع. 4، 2020. ص ص. 117-174 إنما 2193-2253 Retrieved from search.shamaa.org |