البحث المتقدم
     

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. خاص 33، آذار 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies.Vol. 12, Special no. 33, March 2021 [Issue]
الصفحات 263 ص.
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
المكونات أبو عودة، محمد فؤاد. أثر توظيف التعلم القائم على المشروع وفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات التفكير التصميمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
صالحة، سهيل. تقييم كتاب الرياضيات للصف الثاني الأساسي من وجهات نظر المعلمين والمشرفين التربويين في فلسطين
محاسنة، أحمد. كفاءة المعلمين الجماعية لدى معلمي المدارس في لواء قصبة جرش وعلاقتها بالرضا الوظيفي
ابو سارة، عبد الرحمن محمد صادق. تصميم أنشطة تعليمية قائمة على البرمجة لتنمية المعرفة الإجرائية والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الأول الثانوي التكنولوجي في فلسطين
أبو عودة، محمد فؤاد. إنعكاسات تطبيق التقويم الواقعي على طلبة المرحلة الأساسية بغزة
مقدادي، مهند أحمد. فاعلية التعلم المستند إلى مشكلة في تحسين مهارات التفكير الرياضي والقدرة على حل المشكلات الرياضية
الذهلي، ربيع بن المر. درجة توظيف مديري المدارس في سلطنة عمان للقيادة الرقمية من وجهة نظر المديرين أنفسهم
مصطفى، محمود أحمد. أثر تطبيق مهارات الفهم القرائي في فهم النصوص الشرعية والدافعية لدى طلبة الصف الحادي عشر الثانوي في مبحث التربية الإسلامية
الصمادي، ولاء مصطفى. درجة فهم معلمي العلوم لطبيعة العلم وممارستهم لها في ضوء بعض المتغيرات في مديرية تربية عجلون
القيمري، لبنى خالد. منظومة القيم المتضمنة في كتب تاريخ الأردن للمرحلة الثانوية : دراسة تحليلية
عوض، أمل شاكر محمد. أثر توظيف التقييم التكويني في تحسين فهم المفاهيم العلمية ورفع مستوى الدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
غوانمة، فادي فؤاد. دور الإدارة الجامعية في تفعيل الحوافز لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعات الشمال في المملكة العربية السعودية وسبل تطويرها
دعيم، عزيز سمعان. ثقافة السلم المجتمعيّ من وجهة نظر مديري مدارس الجليل : العقبات وسبل التعزيز
زامل، مجدي علي. درجة إسهامات البرنامج التدريبي لمعلمي الصفوف من (1-4) أثناء الخدمة في تطورهم المهني
زيود، أسامة محمد. درجة وعي معلمي العلوم في المرحلة الأساسية بالجيل الجديد لمعايير العلوم (NGSS) في فلسطين
العمري، محمد عماد. درجة ممارسة الحرية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك وعلاقتها في تدعيم قيم المواطنة الأردنية من وجهة نظرهم
ملحم، ميسون قاسم. دور مديري المدارس الحكومية في مواجهة صعوبات دمج طلبة الاحتياجات الخاصة وفق قانون التعليم الخاص 2018 داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المديرين والمعلمين
عبابنة، رامي محمود. دور مديري مدارس مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد في توفير البيئة المدرسية الآمنة من وجهة نظر المعلمين
الزواهرة، معن أحمد. درجة إدراك مديري المدارس للقيادة التربوية من وجهة نظر المعلمين في الأردن
الموقع
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. خاص 33، آذار 2021. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .