شبكة المعلومات العربية التربوية

انطلاقاً من موضوع البحث المتمثل في الإنتقاء الرياضي التربوي لمعاهد التربية البدنية والرياضية، كمشكلة مطروحة ومعاشة ميدانيا والتي تتعلق بالطريقة المستعملة في عملية الانتقاء في مسابقة الدخول لمعاهد التربية البدنية والرياضية، وتحديداً نحو الطلبة الجدد المقبلين على التكوين في تخصص التربية البدنية، الذين إن أحسنا انتقاؤهم وتكوينهم يمكن أن يقدموا لمجتمعهم الحلول التي يحتاجون إليها، يهدف هذا البحث إلى التعرف على الأساليب والمقاييس وكيفية استعمالها في انتقاء هؤلاء الطلبة. ولا شك أن تحقيق هذا الهدف يعتبر خطوة أولى للحفاظ على المكانة البيداغوجية والعلمية المحصل عليها، ورفع اعتبار التخرج مما يؤدي إلى تحقيق ذات الفرد ومصلحة المجتمع. وتكمن أهميته في إعداد مشروع الحال الذي يلبي حاجة المعاهد للقبول بغرض التوصل إلى أساليب وكيفيات مناسبة يمكن الوثوق بنتائجها في عملية الإنتقاء كما تعمل على تحفيز البحث في تطوير هذه الأساليب والكيفيات وتوفر الجو الملائم للمشرفين على عمليات الانتقاء ومساعدتهم على تصميم برامج أكثر موضوعية للحصول على نتائج إيجابية. (الملخص المنشور)