البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 24، ج. 1، 2020

النوع عدد
الصفحات 542 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات الوزرة، عبد الله بن محمد. تصور مقترح لتعزيز التفاؤل الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بالجامعات السعودية الناشئة
الأسمر، منى بنت حسن. درجة الحاجة إلى التوجهات الاستراتيجية اللازمة لتحقيق التميز الأكاديمي لجامعة أم القرى في ضوء نموذج التوجهات الاستراتيجية للجامعة المتميزة لآل زاهر السلاطين
بدير، المتولي إسماعيل. تطوير البرامج التدريبية لتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء توجهاتها الاستراتيجية
الزهراني، أحمد بن عبد الله. تطوير برامج التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية وفق رؤية المملكة 2030
المطوع، عبد الله بن سعود بن سليمان. مستوى الوعي لدى طلبة كلية التربية بشقراء بجامعة شقراء بنظام مكافحة جرائم المعلوماتية والتدابير التربوية لزيادته
الرفاعي، أحمد محمد رجائي. إستخدام أنشطة الكتابة للتعلم في تعليم مقرر مبادئ الإحصاء على التحصيل والتفكير الإحصائي لدى طلاب كلية الإقتصاد والعلوم الإدارية
الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز. فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات الرياضيات مهارات استخدام التقويم البديل في تدريسهن وأثر ذلك على تنمية الدافعية للإنجاز لدى طالباتهن
Al-Nafisah, Khalid I. Evaluation and suggestions concerning students to overcoming English writing difficulties in the classrooms
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. ع. 24، ج. 1، 2020. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .