البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2، يوليو 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal for Research in Education.Vol. 44, no. 2, July 2020 [Issue]
الصفحات 320 ص.
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية
المكونات Alakashee, Bushra A. Academic adaptation and achievement : a comparative study of outstanding students and students under academic probation at the University of Sharjah
الكحالي، مريم بنت صالح محمد. فاعلية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي في تحسين مهارات إدارة الغضب لدى المراهقات
شواهنة، عاكف. مستوى التفاؤل المتعلم وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة جامعة أبو ظبي
العمري، وصال هاني سالم. أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R في اكتساب المفاهيم الفيزيائية ومستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر
الظفيري، محمد دهيم. فاعلية برنامج قائم على مفهوم التداولية لتنمية مهارات التواصل اللغوي الإقناعي والتحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية بجامعة الكويت
الحارثية، إيمان بنت سعيد بن محمد. فاعلية استراتيجية روبنسون SQ3R في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان
حمادات، محمد حسن محمد. معوقات توظيف نتائج البحوث التربوية في صياغة القرارات لدى القيادات التربوية في وزارة التربية والتعليم الأردني
الحربي، بندر بن علي. مستوى مشاركة أولياء أمور التلاميذ ذوي صعوبات التعلّم في إعداد الخطة التربوية الفردية بمنطقة القصيم
المالكي، نبيل شرف. أهمية استخدام التقنية المساعدة مع التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية في مدارس التعليم الشامل
الطاهر، محمد الطيب. مدى تضمين مفاهيم التنمية المستدامة في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2، يوليو 2020. المجلة الدولية للأبحاث التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .