البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 4، أبريل 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 37, no. 4, April 2021 [Issue]
الصفحات 591 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات الفضاله، خالد محمد. معوقات المشاركة في العمل التطوعي لدى طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الكويت
الشعيبي، عبد الرحمن عبد العزيز. مفهوم "المدرسة الإفتراضية" من منظور العاملين في مدارس تعليم الكبار
السعدي، محمد محمود. درجة الإستعداد للتعلم الرقمي في الأردن خلال جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس شمال الأردن
الرشيد، مشاعل بنت ناصر بن سعد. واقع تحقيق برنامج تهيئة أعضاء هيئة التدريس الجدد وإعدادهم في جامعة الملك سعود للتطوير المهني
العقيل، عائشة عبد العزيز سعود. دور استخدام الحوافز من قبل المعلمات على تحصيل طلبة المرحلة الإبتدائية في مدارس منطقة مبارك الكبير من وجهة نظر المعلمات
الحسيني، سالم حسين عبد الله. مدى ممارسة معلمي اللغة العربية لأساليب تنمية مهارات التفكير الإبداعي في تدريس مقرر اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين بدولة الكويت
الخلف، فاطمة أحمد سالم. مدى امتلاك معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارات التدريس في تدريس مادة الرياضيات من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الكويت
المزاودة، سلامة مطر حسين. إتجاهات معلمي التربية الإسلامية في مديرية لواء قصبة المفرق نحو تطبيق الجودة الشاملة في مدارسهم
الخضر، خلود بنت فهد. واقع دور الأسرة السعودية في التربية الإقتصادية للأولاد في ضوء تداعيات العولمة
الحارثي، مها بنت عيضة عايض. أثر استخدام نموذج فراير في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبتكاري واكتساب المفاهيم العلمية لدى تلميذات الصف الخامس الإبتدائي بمدينة الطائف
العقيل، محمد عبد الرحمن. معيقات تدريس مادة التربية الفنية من وجهة نظر معلميها بوزارة التربية في دولة الكويت
الطلحي، نوال خضر. العلاقة بين قدرات المعلمة ذات "الذكاء الناجح" والمواهب التحليلية لطفل ما قبل المدرسة
الطيار، إبراهيم بن عبد الوهاب. الكفايات المهنية المبنية على المعايير لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم
الصبان، عبير بنت محمد. جودة الحياة الأسرية كمتغير وسيط في العلاقة بين الأمن الفكري وأحادية الرؤية لدى عينة من طلاب الجامعة السعوديين
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 4، أبريل 2021. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .