تأثير الاغلاق خلال جائحة كوفيد -19 على الوصول الى التعليم وجودته : آراء الطلاب والمعلمين في لبنان
النوع | تقرير |
المؤلف | حمود، محمد. |
المؤلف الاضافي | شعيب، مهى. |
متغيرات العنوان |
The impact of covid-19 lockdown on access and quality of education :reflections from students and teachers in Lebanon [Report] |
الصفحات | 32 ص. |
الناشر |
بيروت: مركز الدراسات اللبنانية، 2020
|
عنوان الناشر |
الجامعة اللبنانية الأميركية. بيروت. لبنان. ص. ب: 13-5053. مركز الدراسات اللبنانية. ت: 009611786456. info@lebanesestudies.com. https://lebanesestudies.com..
|
العنوان المترجم | Hammoud, Mohammad. The impact of covid-19 lockdown on access and quality of education : reflections from students and teachers in Lebanon. Centre for Lebanese Studies |
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | كوفيد-19 - جودة التعليم - الآراء - الطلاب - المعلمون - لبنان |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | لبنان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حمود، محمد. (2020). تأثير الاغلاق خلال جائحة كوفيد -19 على الوصول الى التعليم وجودته : آراء الطلاب والمعلمين في لبنان. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |