البحث المتقدم
     

المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 3، ع. 2، يونيو 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Scientific Journal of Special Education.Vol. 3, no. 2, June 2021 [Issue]
الصفحات 346 ص.
المصدر المجلة العلمية للتربية الخاصة
المكونات مزرارة، نعيمة. أهمية دور تكنولوجيا التعليم في مساعدة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
سليمان، منيرة. إتجاهات الأسرة نحو استخدام أبنائهم المعاقين سمعيا لمواقع التواصل الاجتماعي : دراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا، بسكرة
داود، السيد خيري. التعلم الإفتراضي كمدخل لتمكين الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة
تلي، نسيمة. دور التطبيقات التكنولوجية المساعدة في دعم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة
فلوس، مسعودة. دور الإعلام الجديد في عملية التوعية لذوي الاحتياجات الخاصة
بن عبد الله، بثينة. أهمية التزام هيئة التدريس بأخلاقيات المهنة باستخدام مهارة التواصل مع ذوي الإحتياجات الخاصة في العملية التعليمية
أبو سنة، حمدي عبد الله أحمد. تأثير الإرشاد الأسري على تنمية وتعليم ذوي الإعاقة الذهنية
مراد، حنان. تمثلات الباحثين من خلال الدراسات السابقة لذوي الإحتياجات الخاصة : تحليل سوسيولوجي لمجموعة من الدراسات حول فئة ذوي الإحتياجات الخاصة
عبيد، صباح. دفاتر التاريخ في رصد الرصيد الرقمي في ترقية طلبة ذوي الإحتياجات الخاصة
أمين، أحمد فاروق إسماعيل. فاعلية التدريب على التكنولوجيا المساعدة في تحسين مستوى تقدير الذات لدى عينة من الطلاب المكفوفين في المرحلة الجامعية
بلطرش، أسية. تنمية التواصل اللغوي لأطفال اضطراب طيف التوحد بواسطة البرامج التدريبية لتطبيق Autimo و CAA
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 3، ع. 2، يونيو 2021. المجلة العلمية للتربية الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .