مجلة علوم التربية. ع. 43، أبريل 2010
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 040493 |
| متغيرات العنوان |
Sciences de l'Education.no. 43, Janvier 2010 [No. de périodique] |
| الصفحات | 157 ص. |
| المصدر |
مجلة علوم التربية
|
| المكونات |
حمداوي، جميل. مقومات مدرسة النجاح في التعليم المغربي
علوي، أمحمد إسماعيلي. مهارة الإستماع : أهميتها وتقنيات تطويرها في العملية التعليمية والتواصلية شرقي، محمد. بيداغوجيا الإدماج مدخل لأجرأة الكفايات زاهدي، الحسين. بيداغوجيا المشروع، الإطار الملائم لإستعادة معاني التعلمات مهداد، الزبير. أزمة تعليم أو أزمة مجتمع؟ عواشرية، السعيد. المناهج التعليمية ودورها في تحصين الأمن الفكري من مشكلة التطرف الحجوجي، منير. نظرية التعامل مع التلميذ : من الإرسال الأحادي للمعرفة إلى العلاقة التربوية بياض، فريد. رهان التمكن اللغوي بالمدرسة الإبتدائية الحنصالي، جمال بن الحسين. الإختبارات الإشهادية للسنة السادسة إبتدائية بعيون الممارس البيداغوجي : الوسط القروي، نموذجا فورنيي، مارتين. العلوم المعرفية والبيداغوجيا : الإقتران الصعب مارتين فورنيي |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المغرب |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة علوم التربية. ع. 43، أبريل 2010. مجلة علوم التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |