شبكة المعلومات العربية التربوية

دراسة البرنامج الوطني للتربية على حقوق الإنسان من حيث إنجازاته ومتطلباته في المدرسة المغربية. والتطرق إلى برنامج حقوق الإنسان عامة من حيث نشأته وتطوره من الناحية النظرية والفلسفية، والمسالك التنظيمية لتفعيل ثقافة حقوق الإنسان في المجتمع ومؤسساته، مع التركيز تحديداً على مقاربة تفعيل التربية على حقوق الإنسان في المؤسسات التربوية المغربية التي تمثلت بعدد من الندوات ذات الطابع النظري، وأنشطة قدمت فيها أوراق عمل تطبيقية. هذا بالإضافة إلى ذكر الصعوبات التي تعيق تنفيذ منهاج التربية على حقوق الإنسان ومتطلباته واحتياجاته وطريقة تفعيل القيم الحقوقية في البرامج والدروس الذي يتمّ برأيه عبر ترسيخ هذه المبادئ في الحياة الاجتماعية. (شمعة)