البحث المتقدم
     

تصور مقترح لتفعيل دور الإرشاد المدرسي فى مواجهة العنف بالمدارس الثانوية بجمهورية مصر العربية على ضوء خبرات بعض الدول

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف عبد الرحمن، حسنية حسين. التربية المقارنة، كلية التربية، جامعة الفيوم
متغيرات العنوان A proposal view to activate the role of school counseling in participating to overcome the violence in secondary schools of the Arab Republic of Egypt in the light of the experiences of some countries [Article]
الصفحات ص ص. 59-166 إنما 96-206
المصدر مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 41، ع. 1، 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الارشاد الاكاديمي  -  حل المشكلات  -  مشكلات السلوك  -  العنف  -  المشكلات الاجتماعية  -  المدارس الثانوية  -  الخبرة التربوية  -  مصر
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدف هذا البحث إلى الكشف عن دور الإرشاد المدرسي في مواجهة العنف بالولايات المتحدة الأمريكية وكوريا الجنوبية؛ لتفعيله بجمهورية مصر العربية، وقد اعتمد البحث على المنهج المقارن، وتم استخدام أداتي: الاستبانة وتم تطبيقها على مدرسي مدارس التعليم الأساسي، والمقابلة الشخصية مع عدد من أعضاء هيئة التدريس، وتوصل البحث إلى وضع تصور مقترح لتفعيل دور الإرشاد المدرسي في مواجهة العنف بجمهورية مصر العربية في ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريكية وكوريا الجنوبية. (الملخص المنشور)
The research aims to reveal the role of the school counseling toward violence in the United States and South Korea; to activate this role at schools in the Arab Republic of Egypt, this paper used the comparative method, and relies on the two tools questionnaire and fulfilled applied to teachers of primary schools, and a personal interview with a number of faculty members, the research relieved a proposal to activate the role of school counseling to overcome the violence at schools in the Arab Republic of Egypt in the light of my experience of the United States and South Korea. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الرحمن، حسنية حسين. (2017). تصور مقترح لتفعيل دور الإرشاد المدرسي فى مواجهة العنف بالمدارس الثانوية بجمهورية مصر العربية على ضوء خبرات بعض الدول . مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 41، ع. 1، 2017. ص ص. 59-166 إنما 96-206 تم استرجاعه من search.shamaa.org .