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Ce papier discute la question de l’évaluation dans le système d’enseignement supérieur marocain. D'abord, il présente brièvement certaines statistiques de ce système ainsi que sa réforme installée depuis l’année 2003. Puis, il définit le concept d’évaluation dans un système de l’enseignement supérieur en général. Ensuite, il décrit le bilan des réalisations des activités d'évaluation dans le système d’enseignement supérieur au Maroc, avec une identification des forces et des faiblesses des pratiques mises en œuvre. Enfin, il propose un cadre de recommandations relatives aux bonnes pratiques des activités d’évaluation dans le système de l’enseignement supérieur marocain. (Resumé Publié)