البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 38، ع. 183، ج. 1، يوليو 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان مجلة التربية.مج. 38، ع. 183، ج. 1، يوليو 2019 [عدد من دورية]
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
المكونات محمد، أميرة أحمد عبد الحفيظ. دراسة مقارنة بين التوافق النفسي لدى طالبات الإقامة الداخلية وطالبات الإقامة الخارجية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالمملكة العربية السعودية
محمد، أشرف عبد المنعم. أثر برنامج مقترح لتدريس الكيمياء باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة على التحصيل ومهارات التفكير العليا وأنماط التعلم والتفكير لدى طلاب الصف الأول الثانوي
الجاسم، عبد العزيز محمد. واقع استخدام معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت لاستراتيجيات التعلم النشط ومعوقات الاستخدام من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
الشافعي، إيمان محمد محمد. الضغوط النفسية وعلاقتها بالاحتراق النفسي لدى معلمي التعليم الفني
الرفاعي، تغريد حميد. الإغتراب النفسي وعلاقته بمتسوى التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية الأساسية
خليل، فيفي أحمد توفيق. دراسة تحليلية لمشكلات كليات التربية بمصر من خلال يوميات طالب مع تصور مقترح لحلها
الحضرمي، نوف بنت خلف محمد. النمط القيادي السائد لدى قائدات المدارس الثانوية بمدينة مكة المكرمة وعلاقته بالالتزام التنظيمي للمعلمات
الطراونة، صبري حسن. تصور مقترح لتقويم الاختبارات التي يعدها أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة
الحربي، أحمد بن راشد. تصور مقترح لتطوير ممارسة أبعاد المنظمة المتعلمة في كلية التربية والآداب بجامعة تبوك في ضوء نموذج (مارسك وواتكنز)
يونس، رباب طه علي طه. دور معلمات رياض الأطفال في ضبط السلوك الفوضوي لدى الأطفال وسبل تعميقه من وجهة نظر المديرات
الحربي، إبراهيم بن سليم رزيق. مدى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط
يوسف، سلوى حلمي علي. تصور مقترح لتنمية رأس المال المهني لمعلمي المدارس الابتدائية في ضوء مجتمعات الممارسة التقليدية والإفتراضية
لطفي، أمينه يحيى محمد. فعالية برنامج علاجي قائم على الصور المتحركة لتحسين التعرف على الانفعالات لدى الأطفال التوحديين بمحافظة جازان
شلبي، ريمان عبد الحي محمد. فعالية برنامج قائم على الأنشطة لتنمية المسئولية الاجتماعية لطفل الروضة بجازان في ضوء 2030
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 38، ع. 183، ج. 1، يوليو 2019. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . تم استرجاعه من search.shamaa.org .