البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية- جامعة المنوفية. ع. 4، ديسمبر 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education - Menofia University.no. 4, December 2019 [Issue]
الصفحات 658 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية
المكونات الهجين، عادل عبد الفتاح. تعزيز المعلم للسلوك الإبداعي وعلاقته بفاعلية الذات الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
جلال، أبو بكر أحمد صديق. خطة تسويقية لكلية العلوم الإسلامية للوافدين غير الناطقين بالعربية بجامعة الأزهر في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق BOS
الحنفي، أمل محمد مختار. فعالية الدعائم التعليمية في تنمية البراعة الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
محمود، مديحة فخري. الإستلاب الفكري والثقافي في العالم العربي : رؤية تربوية
أحمد، عاصم عبد المجيد كامل. كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها باليقظة العقلية لدى المعسرين قرائيا في ضوء أساليب التفكير المفضلة
محمد، رشا هاشم عبد الحميد محمد. إستراتيجية مقترحة لتدريس الرياضيات باستخدام تقنية الواقع المعزز قائمة على نظرية الذكاء الناجح وأثرها على تنمية الإستيعاب المفاهيمي وحب الاستطلاع المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
حمد، محمد مصطفى. تصور مقترح لتفعيل دور التوجه الريادي في تنمية الأداء الريادي لدى الباحثين في كلية التربية بجامعة أسيوط
سراج، سوزان حسين. بناء قاموس علمي إشاري إلكتروني لتدريس العلوم بالصف المعكوس عبر الهواتف الذكية لتنمية مهارات التواصل العلمي والاندماج الأكاديمي لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الإعدادية
شعلان، السيد محمد. تنمية بعض مهارات التدريس لمعلمات رياض الأطفال من خلال التعلم الرقمي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية- جامعة المنوفية. ع. 4، ديسمبر 2019. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .