فاعلیة برنامج تدریبي قائم على نظریة تریز لتنمیة إدارة الأزمات الصفیة لدى معلمي المواد الفلسفیة بالمرحلة الثانویة
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | محمد، محمود محمد زكي. المناهج وطرق التدريس المواد الفلسفية، كلية التربية، جامعة حلوان |
Varying form of title |
The effectiveness of a training program based on TRIZ theory for developing classroom crises management for teachers of philosophical subjects for the secondary stage [Article] |
Pages | ص ص. 129-156 |
Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 65، سبتمبر 2015
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | برامج التدريب - تنمية المهارات - ادارة الصف - النشاطات الصفية - معلمو المدارس الثانوية - الفلسفة |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
The research aims to identify the effectiveness of a training program based on TRIZ Theory for developing classroom crises management for teachers of philosophical subjects for the secondary stage. The research required to prepare the training program based on TRIZ theory, and preparing the research tool, “the classroom crises management test” (situations test).The research sample included (64) teachers of philosophical subjects at some schools in Cairo Governorate (El Massara - Helwan) Directorates were divided into two equal groups, an experimental and a control group. The research findings showed the effectiveness of this training program based on TRIZ theory in the classroom crises management for teachers of Philosophical subjects. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
محمد، محمود محمد زكي. (2015). فاعلیة برنامج تدریبي قائم على نظریة تریز لتنمیة إدارة الأزمات الصفیة لدى معلمي المواد الفلسفیة بالمرحلة الثانویة . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 65، سبتمبر 2015. ص ص. 129-156 Retrieved from search.shamaa.org |