درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات في تدريس مساقات التربية الإسلامية بجامعة اليرموك في قسم الدراسات الإسلامية من وجهة نظر الطلبة
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | فوارس، هيفاء فياض. كلية الشرعية والدراسات الإسلامية، جامعة اليرموك، الأردن |
| متغيرات العنوان |
The degree of use of information technology (IT) in teaching Islamic education courses in the Department of Islamic Studies at Yarmouk University as perceived by students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 299-332 |
| المصدر |
المجلة التربوية. مج. 34، ع. 134، ج. 2، مارس 2020
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | جامعة اليرموك (الأردن) - تكنولوجيا المعلومات - تكنولوجيا التعليم - المقررات الجامعية - التربية الاسلامية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الكويت |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات في تدريس مساقات التربية الإسلامية في قسم الدراسات الإسلامية في جامعة اليرموك، والكشف عن استجابات أفراد العينة حسب متغيرات: الجنس، والتحصيل، والسنة الجامعية. ولتحقيق ذلك تم بناء استبانة تكونت من (29) فقرة موزعة على أربعة مجالات. أظهرت النتائج أن درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات في تدريس التربية الإسلامية جاءت بدرجة متوسطة. بمتوسط حسابي (3.54) وانحراف معياري (0.28) وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a=0.05) لدرجة الاستخدام تعزى لمتغير الجنس، والتحصيل، والسنة الدراسية. وعليه فإن من أهم ما توصي به الدراسة: تهيئة قاعات كلية الشريعة وإعدادها بما يسهل استخدام التكنولوجيا في تدريس مساقات الكلية بشكل عام، وقسم الدراسات الإسلامية بشكل خاص. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| فوارس، هيفاء فياض. (2020). درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات في تدريس مساقات التربية الإسلامية بجامعة اليرموك في قسم الدراسات الإسلامية من وجهة نظر الطلبة . المجلة التربوية. مج. 34، ع. 134، ج. 2، مارس 2020. ص ص. 299-332 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |