البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 63، ج. 2، يوليو 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 63, p. 2, July 2015 [Issue]
الصفحات 522 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات زوين، سها حمدي محمد. فاعلیة استراتیجیة (فكر- زاوج- شارك) في تدریس الجغرافیا على تنمیة بعض مهارات التفكیر الإبداعي والمیل نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
الخولي، رضا محمود السيد. فاعلیة برنامج قائم على توظیف خامات البیئة المستهلكة في تنمیة التحصیل ومهارات التفكیر الإبتكاري والأداء المهاري لدى التلامیذ ضعاف السمع
المحلاوي، نجلاء أحمد. إستقصاء مستوى المعرفة اللغویة اللازمة لتدریس اللغة العربیة في التعلیم العام لدى طلاب الدبلوم العام في كلیة التربیة - جامعة الإسكندریة
أبو الحسن، أحمد إبراهيم. فاعلیة نموذج التعلم التولیدي (G.L.M) في تنمیة التفكیر التولیدي والمهارات الحیاتیة لدى طلاب المرحلة الثانویة من خلال تدریس الفلسفة
التركي، أشواق حمزة. فاعلیة استخدام المنظمات المتقدمة على تحصیل واتجاه طالبات الصف الأول الثانوي نحو مادة الأحیاء بالمدینة المنورة بالمملكة العربیة السعودیة
محمد، الوصيفي محمد أحمد. دراسة مقارنة لتوجهات تطویر مناهج النحو والصرف بالمرحلة الثانویة الأزهریة لدى خبراء اللغة العربیة وخبراء تدریسها بجامعة الأزهر
مخلوف، هناء محمد علي. فعالیة أنشطة إثرائیة في ضوء بعض الدراسات الدولیة لتنمیة مهارات الفهم القرائي واستقلالیة التعلم لدى تلامیذ المرحلة الإبتدائیة
البكور، فهمي مصطفى. مدى مطابقة الكوادر التعلیمیة العاملة مع الأطفال التوحدیین لمعاییر ضبط الجودة العالمیة في محافظة الطائف : دراسة تقویمیة
طه، ملاك أحمد سلامة. أثر تراجع الدور التربوي والتعلیمي للمدرسة على انتشار ظاهرة التعلیم الظلي في ضوء التغیرات المعاصرة
البحراوي، فتحي مبروك. معاییر الأداء المهني اللازمة للطلاب المعلمین في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرین
خلف، السيد محمد عبد الله. تصور مقترح لتطویر البحث التربوي في ضوء معاییر جودته
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 63، ج. 2، يوليو 2015. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .