أثر العلاقة بین نمط استقصاء الویب Web Quest (مفتوح - موجه) ومستوى القابلیة للتعلم الذاتي (مرتفع - منخفض) على التحصیل وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونیة لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم
Type | Article |
Author | عبد الكريم، محمود أحمد. تكنولوجيا التعليم والمعلومات، كلية التربية، جامعة الأزهر |
Pages | ص ص. 15-52 |
Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 63، يوليو 2015
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الدراسة المستقلة - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
عبد الكريم، محمود أحمد. (2015). أثر العلاقة بین نمط استقصاء الویب Web Quest (مفتوح - موجه) ومستوى القابلیة للتعلم الذاتي (مرتفع - منخفض) على التحصیل وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونیة لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 63، يوليو 2015. ص ص. 15-52 Retrieved from search.shamaa.org |