البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 57، ج. 2، يناير 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 57, p. 2, January 2015 [Issue]
الصفحات 551 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات القرشي، خديجة ضيف الله. إستخدام الأنموذج الأحادي المعلم (راش) في بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في المقرر طرق البحث العلمي لطالبات قسم رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة الطائف
غلاب، شيرين محمد. برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتي لتنمیة الوعي ببعض قضایا التربیة الصحیة والقدرة على اتخاذ القرار المناسب نحوها لدی معلمات الإقتصاد المنزلي قبل الخدمة
درويش، دعاء محمد محمود. برنامج قائم على استراتیجیات التعلیم المتمایز لتنمیة مهارات التعلم المنظم ذاتیا والدافعیة للإنجاز لدى الطالبات المعلمات شعبة الجغرافیا
محمد، هدى فضل الله علي. صعوبات التدریب المیداني لطالبات التربیة الخاصة بجامعة تبوك وعلاقتها بالاتجاهات نحو التلامیذ المعاقین سمعیا : مسار الإعاقة السمعیة نموذجا
خليل، خليل رضوان. فاعلیة الإستقصاء التعاوني الموجه في تنمیة أبعاد التنمیة المستدامة للموارد الطبیعیة في سیناء لطلاب الأقسام العلمیة بكلیة التربیة
الشريف، أسامة عبد الغفار محمد علي. المشكلات الأكادیمیة والإداریة التي تواجه طلاب السنة التحضیریة بجامعة تبوك بعد توزیعهم على كلیاتهم من وجهة نظرهم
جلال، أبو بكر أحمد صديق. نموذج مقترح لتطویر وظائف الجامعات المصریة في ضوء أبعاد القیادة الجمالیة
El-Seify, Maha Abdel-Ghany Abdel-Fattah. Modèle proposé d'évaluation formative - sommative en vue de développer quelques compétences des traductions (français-arabe and vice versa) des étudiants de département du français, Facultés de Pédagogie
El Sayed, Mahmoud Ezz El Arab. Effet d'utilisation des histoires numériques sur le développement des compétences de la compréhension orale en français chez les élèves du cycle primaire aux écoles des langues
Abdelkafy, Badr Abdelfattah. The impact of studying abroad on developing faculty teaching assistants' professional development and global mindedness
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 57، ج. 2، يناير 2015. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .