البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج مقترح في الثقافة التاريخية لتنمية الشعور بالإنتماء لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف عبد الغني، كريمة طه نور. جامعة الملك سعود
متغيرات العنوان The effectiveness of the program proposed in the historical culture to develop a sense of belonging among students of the second episode of the basic education [Article]
الصفحات ص ص. 131-156
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 56، ديسمبر 2014
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية  -  الثقافة  -  التاريخ  -  طلاب المدارس الثانوية  -  التعليم الاساسي
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
Research Problem: Examining The Effectiveness of the program proposed in the historical culture to Develop a Sense of Belonging among Students of the Second Episode of the basic education. Method and Procedures: In order to answer the research questions and justify the research hypotheses the researcher followed the following procedures: Designing a list of historical culture diminutions. Designing the suggested view of the historical culture curriculum. Designing a Sense of Belonging measure. Selecting the research sample from First grade prep students . Teaching one unit from the suggested program. The research tools post – application of. Results: There is a statistically significant difference between the average grades of the experimental group in the pre and post application to measure a sense of belonging for the post application. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الغني، كريمة طه نور. (2014). فاعلية برنامج مقترح في الثقافة التاريخية لتنمية الشعور بالإنتماء لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 56، ديسمبر 2014. ص ص. 131-156 تم استرجاعه من search.shamaa.org .