البحث المتقدم
     

إستراتیجیات فهم النص القرآني والوعي بها لدى طلاب المرحلة الثانویة الأزهریة ومدى تحقیق معلمي العلوم الشرعیة لها

النوع مقال
المؤلف خليفة، عبد الحكم سعد محمد. كلية التربية، جامعة الأزهر
الصفحات ص ص. 115-150
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 41، ج. 1، سبتمبر 2013
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الاستراتيجيات التربوية  -  الفهم  -  التربية الاسلامية  -  طلاب المدارس الثانوية  -  المعلمون
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
خليفة، عبد الحكم سعد محمد. (2013). إستراتیجیات فهم النص القرآني والوعي بها لدى طلاب المرحلة الثانویة الأزهریة ومدى تحقیق معلمي العلوم الشرعیة لها . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 41، ج. 1، سبتمبر 2013. ص ص. 115-150 تم استرجاعه من search.shamaa.org .