Exploring EFL teachers’ classroom interactional awareness at the tertiary level
| النوع | مقال |
| المؤلف | Dine, Radia. Djillali Liabes University, Sidi Belabess, Algeria |
| المؤلف الاضافي | Menezla, Nadia. DjillaliLiabes University, Sidi Belabess, Algeria. |
| الصفحات | pp. 268-281 |
| المصدر |
Journal of Psychological and Educational Sciences. Vol. 5, no. 4, 2019
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Perception - Interactive learning - Language teachers - English - Modern language instruction - Higher education |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Dine, Radia. (2019). Exploring EFL teachers’ classroom interactional awareness at the tertiary level . Journal of Psychological and Educational Sciences. Vol. 5, no. 4, 2019. pp. 268-281 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |