البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 40، ج. 3، أغسطس 2013

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 40, p. 3, August 2013 [Issue]
الصفحات 297 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات القو، عبد المنعم بن محمد. فاعلیة استراتیجیة مقترحة لتصویب التصورات الخطأ في المفاهیم المرتبطة بمقرر المناهج لطلاب كلیة التربیة بالدمام
محمود، أحمد عبد الله. فاعلیة برنامج تدریبي قائم على استخدام الفیسبوك في تنمیة مهارات إنتاج واستخدام الوسائل التعلیمیة لدى معلمي المعاهد الأزهریة
محمد، أمل عبد الفتاح. سلاسل القیمة في التعلیم الجامعي نحو نموذج لجامعة المستقبل في مصر
الغرير، إيمان صالح. تقویم أداء المهارات في وحدة التغذیة من كتاب الإقتصاد المنزلي لدى تلمیذات الصف السادس الإبتدائي في محافظة جدة
الهواري، جمال فرغل إسماعيل. أثر أسالیب التعلم والدافعیة الداخلیة في ما وراء الذاکرة لدى عینة من طلاب الجامعة
درويش، دعاء محمد محمود. فاعلیة المدخل البصري المكاني في تنمیة المفاهیم الجغرافیة والقدرة المكانیة لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة
حافظ، أمل الشحات. نموذج "أوري- کیرجامي" في تنمیة التصور البصري المكاني والتفكیر المنتج في الریاضیات لدى التلامیذ ذوي الإعاقة السمعیة في المرحلة الإعدادیة
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 40، ج. 3، أغسطس 2013. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .