البحث المتقدم
     

متطلبات تطوير الإدارة الإلكترونية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والعاملين

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف إبراهيم، أحمد إبراهيم عبد العليم.
المؤلف الاضافي القرشي، خلف بن سليم بن سليم.
محمد، عوض الله سليمان عوض الله.
الصفحات ص ص. 11-54
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 29، ج. 1، سبتمبر 2012
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الادارة  -  تكنولوجيا التعليم  -  الاتجاهات التربوية  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
Electronic Management Reform- Requirements at Taif University from Faculty and Staff Members' Perspectives. The present study aims at identifying the requirements needed for reforming the electronic management at Taif University from the perspectives of Faculty and staff members. The researchers utilized the descriptive method through developing two questionnaires that were submitted to a sample of subjects that reached 240 members. Results of the study showed that the subjects have increased their awareness in their belief of the importance of developing electronic management system at Taif university as the weight proportion ranged from (238,33-297.08). Results have, also, shown that there were differences among subjects in their perspectives of the status –co of the application of the electronic management At Taif University. Finally, the present study has pointed out some significant recommendations and suggestions that can be of much benefit to all stakeholders at the university sectors in developing Electronic Management. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
إبراهيم، أحمد إبراهيم عبد العليم. (2012). متطلبات تطوير الإدارة الإلكترونية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والعاملين . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 29، ج. 1، سبتمبر 2012. ص ص. 11-54 تم استرجاعه من search.shamaa.org .