البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1، يناير 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal for Research in Education.Vol. 44, no. 1, January 2020 [Issue]
الصفحات 317 ص.
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية
المكونات الناجم، محمد عبد العزيز عبد المحسن. أثر الخرائط الذهنية الإلكترونية في التحصيل الفوري والمؤجل فى مقرر الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية وعادات العقل لديهم
الزهراني، مرضي بن غرم الله. مستوى التفكير التأملي لدى طلاب كلية اللغة العربية بجامعة أم القرى في ضوء بعض المتغيرات
علام، صابر علام عثمان. برنامج إلكتروني لتسريع القراءة الإلكترونية وتنمية مهارات الطلاقة اللفظية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين باللغة الروسية
السعيدية، وفاق بنت خالد. أثر استخدام الدعائم التعليمية في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة العلوم
الزهراني، يحيى مزهر عطية. فاعلية استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس المفاهيم الرياضية على تحصيل طلاب الرياضيات المعلمين بجامعة أم القرى في المملكة العربية السعودية
العجمي، نوف بنت عبد العالي. متطلبات تطوير وظائف الجامعات السعودية الحكومية بمدينة الرياض في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
أبو دريع، سامر. بناء وتقنين مقياس الفهم الإشاري لقياس المهارات اللغوية لدى الأطفال والمراهقين الصم بلغة الإشارة للفئة العمرية (7 - 18) سنة على البيئة الأردنية
Kateb, Salwa Ali. The relationship between teaching characteristics and students' academic emotions in the classroom
al-Enezi, Khaled Al-Hemidi Hadmoul. Forming ego identity and its relationship with social responsibility among Northern Border University students in Saudi Arabia
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 1، يناير 2020. المجلة الدولية للأبحاث التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .