شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى بناء برنامج مقترح قائم على القوة الرياضيّاتيّة، وقياس فاعليته في تنمية مهارات التواصل الرياضياتي لدى طالبات الصف العاشر في فلسطين. وتضمن البرنامج المقترح (3) فصول في موضوعات الاقترانات، ودليل لمعلم الرياضيات، وتمثلت أدوات القياس في اختبار لمهارات التواصل الرياضياتي الكتابي (الكتابة، التمثيل)، وبطاقة مقابلة لمهارات التواصل الرياضياتي الشفهي (القراءة، التحدث، الاستماع)، والتي تم تطبيقها قبل وبعد تدريس البرنامج المقترح على مجموعة البحث، التي تكونت من (30) طالبة من الصف العاشر الأساسي بمدرسة دلال المغربي الثانوية بمدينة غزة. وتوصل البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح القائم على القوة الرياضيّاتيّة في تنمية مهارات التواصل الرياضياتي الكتابي والشفهي لدى طالبات الصف العاشر. (الملخص المنشور)

This research aims to present a proposed program based on mathematical power in development mathematical communication skills for the tenth grade students in Gaza city. The proposed program includes (3) units in real functions, and math teacher's guide. Measurement tool is mathematical communication test (written) and interview for oral mathematical communication. Which is applied pre- and post-teaching the proposed program to the research group. The tools of the research were applied on a group of (30) tenth graders from Dalal Al-Maghrabi Secondary School in Gaza city. The data analysis reveals that the proposed program has the effectiveness of development the mathematical communication skills for the tenth grade students. (Published abstract)