أثر التدريس باستخدام استراتيجية الشكل (vee) في تنمية المفاهيم الدينية في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | السلطي، محمود جميل عبد الله. الكلية العلمية الإسلامية، الأردن |
متغيرات العنوان |
The impact of teaching using the strategy of VEE in the development of religious concepts in the field of Islamic education among the ninth grade students in Jordan [Article] |
الصفحات | ص ص. 23-38 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 23، أكتوبر 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | طرائق التدريس - استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - التربية الدينية - التربية الاسلامية - طلاب المدارس المتوسطة - الاردن |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | فلسطين |
The present study aimed to find out the impact of teaching using the (VEE) strategy in the development of religious concepts in the 9th- grade students. The study adopted the semi- experimental method. The tool consisted of (test religious concepts) Of the ninth grade students at the Abu Ayyub Al- Ansari Elementary School for Boys, Directorate of Education in the Governorate of Aqaba during the academic year 2018/2019, for the Division (A) as a pilot group, consisting of (30) students, and Division B as a control group, student. Results showed (T) there were statistically significant differences between the average scores of students on the test of religious concepts due to the variable of teaching method. The control obtained average of (12.65) versus the experimental score on average of (17.25) and in favor of the VEE strategy. The researcher trained the teachers on the strategy of the form (V) in the teaching of Islamic education; for their effectiveness in teaching, and recommended studies to introduce other teaching methods for comparison in achievement. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
السلطي، محمود جميل عبد الله. (2019). أثر التدريس باستخدام استراتيجية الشكل (vee) في تنمية المفاهيم الدينية في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 23، أكتوبر 2019. ص ص. 23-38 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |