أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تعلم برمجة الحاسب بلغة الفيجوال بيسك والاتجاه نحو تعلم برمجة الحاسب
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الفيفي، يوسف يحي. وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية |
المؤلف الاضافي | الحسن، رياض عبد الرحمن. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود. |
متغيرات العنوان |
The effect of using flipped classroom strategy on learning computer programing in visual basic and students’ attitudes towards learning computer programming [Article] |
الصفحات | ص ص. 47-85 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 3، سبتمبر 2018
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | استراتيجيات التعلم - البرمجة الحاسوبية - طلاب المدارس الثانوية - اتجاهات الطلاب |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | البحرين |
The purpose of this study was to examine the effect of the Flipped Classroom Strategy on learning computer programing in Visual Basic Studio and attitudes toward learning computer programming among Saudi secondary students. The study adopted an experimental methodology with a quasi-experimental design, to examine the effect of the flipped classroom on achievement in computer programing in Visual Basic, and students' attitudes toward learning programing. The study sample consisted of 58 2nd level high school students. The sample was divided into two groups, experimental and control. An achievement test on computer programing knowledge and practical skills, and a questionnaire to explore students' attitudes toward learning programing were used to collect the study data. Findings showed that there were statistically significant mean differences between the experimental and the control groups in the academic achievement in programming knowledge and skills in favor for the experimental group. Moreover, the study found statistically significant mean differences between the experimental and the control groups in their attitudes toward learning programing in favor of the experimental group. (Published abstract)
![]() |
|
الفيفي، يوسف يحي. (2018). أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تعلم برمجة الحاسب بلغة الفيجوال بيسك والاتجاه نحو تعلم برمجة الحاسب . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 3، سبتمبر 2018. ص ص. 47-85 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |