أثر برنامج قائم على توظيف ما وراء المعرفة في الحل الابتكاري للمشكلات الرياضية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الاعدادية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عطيفي، محمد عاطف. قسم علم النفس التربوي |
| المؤلف الاضافي |
نصر، سعاد سيد. دكتوراه، قسم علم النفس التربوي، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة.
عوض، رضا سمير. علم النفس التربوي. |
| الصفحات | ص ص. 197-233 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 3، يوليو 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التربوية - المعرفة - صعوبات التعلم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الرياضيات - الصفوف المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عطيفي، محمد عاطف. (2017). أثر برنامج قائم على توظيف ما وراء المعرفة في الحل الابتكاري للمشكلات الرياضية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الاعدادية . مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 3، يوليو 2017. ص ص. 197-233 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |