البحث المتقدم
     

تطوير مقرر الإحصاء المقدم لطلاب وطالبات الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء متطلبات البحث التربوي : مقترح

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الأحمدي، سعاد مساعد سليمان. المناهج وطرق التدريس، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
متغيرات العنوان Developing statistics curriculum for the post graduate students of the Department of Curricula and Methodology at Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University according to the requirements of the educational research :suggested proposal [Article]
الصفحات ص ص. 45-71
المصدر مجلة العلوم التربوية. مج. 2، ع. 2، سبتمبر 2017
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية)  -  تطوير المناهج  -  المقررات الجامعية  -  الاحصاء  -  طلاب الدراسات العليا  -  البنات  -  طرائق التدريس  -  الابحاث التربوية
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
The study aimed at identifying the availability of the statistical requirements of educational research in educational statistics studied by the post graduate students at the Department of Curricula and Methodology at the University of AL-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University, and detecting the extent to which the students enrolled on the master's and doctoral program in the morning /parallel group who finished all the curricula and teaching methods at the Department of Curricula and Methodology at AL- Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University have - research sample - to the statistical requirements of educational research, and identifying whether there were differences in the level of availability these requirements have for the sample due to the variable: gender (male, female); or specialization (scientific, literary), or the type of program (MA; Ph.D.); or group type (morning; parallel). The researcher used the descriptive analytical method to characterize the statistics curricula. The study results showed a lack of some of the statistical requirements of educational research in both statistics curricula presented to the post-graduate students. The researcher also used the descriptive survey to detect the availability of those requirements to the research sample, through a prepared test by the researcher which was applied during the first semester of the year test 1436-1437h. The study results showed a low level of availability of statistical requirements for educational research among study sample, so the study provided a development of educational statistics curricula provided to the students at the high studies Department of Curricula and Methodology according to the requirements of educational research. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الأحمدي، سعاد مساعد سليمان. (2017). تطوير مقرر الإحصاء المقدم لطلاب وطالبات الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء متطلبات البحث التربوي : مقترح. مجلة العلوم التربوية. مج. 2، ع. 2، سبتمبر 2017. ص ص. 45-71 تم استرجاعه من search.shamaa.org .