تقويم عملية التطبيق من وجة نظر الطالبات، المدرسات في كلية التربية للبنات، جامعة بغداد
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 037838 |
| المؤلف | الركابي، رائد بايش. كلية التربية للبنات، جامعة بغداد |
| المؤلف الاضافي |
هاشم، جنان لطيف. مركز التطوير والتعليم المستمر، جامعة بغداد.
كمال، غسق دريد. مدرسة. |
| الصفحات | ص ص. 443-486 |
| المصدر |
مجلة الأستاذ. ع. 73، 2008
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | جامعة بغداد (العراق)كلية التربية الرياضية للبنات - اعداد المعلمين - المعلمون الطلاب - برامج الخبرة العملية - التقييم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
تقويم عملية التطبيق من وجهة نظر الطالبات –المدرسات في كلية التربية للبنات \جامعة بغداد من خلال بناء أداة وتطبيقها على عينة من طالبات الصف الرابع في قسم اللغة العربية في كلية التربية للبنات\ جامعة بغداد تمّ اختيارها عشوائياً في العام الدراسي 2005-2006 والبالغ عددهن 96 طالبة. من النتائج التي تمّ التوصل إليها وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات الاختبار البعدي ولصالح الاختبار البعدي مما يؤكد أهمية عملية التطبيق في إكساب الطالبات المطبقات خبرات ومعلومات ومهارات تدريسية أدّت إلى تحسن أدائهن التدريسي ووفرت هذه العملية فرصة لهن لتطبيق المفاهيم والمبادئ والنظريات التي درسنها ولتكيفهن للحياة المدرسية ومدى اهتمام كلية التربية بالجانب النوعي عند إعداد المطبقات. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الركابي، رائد بايش.. (2008). تقويم عملية التطبيق من وجة نظر الطالبات، المدرسات في كلية التربية للبنات، جامعة بغداد . مجلة الأستاذ. ع. 73، 2008. ص ص. 443-486 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |