البحث المتقدم
     

مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 5، ع. 1، سبتمبر 2017.

النوع عدد
رقم الوثيقة 127515
متغيرات العنوان Journal of Psychological and Educational Sciences.Vol. 5, No. 1, September 2017 [Issue]
الصفحات 473 ص.
المصدر مجلة العلوم النفسية والتربوية
المكونات دبراسو، فطيمة. جامعة بسكرة، الجزائر. نموذج لبناء اختبار القراءة و الكتابة لأطفال ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية :دراسة حالة
جبراني، عايدة. جامعة المسيلة، الجزائر. مفهوم الذات المدرك وعلاقته بالتكيف النفسي والاجتماعي لدى المعاقين بصريا :دراسة ميدانية بمدرسة صغار المكفوفين برج بوعريريج
محمود، خالد صلاح حنفى. جامعة الاسكندرية، مصر. معوقات تطبيق معايير الجودة الشاملة في كلية التربية جامعة الاسكندرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
منتصر، مسعودة. جامعة الوادي، الجزائر. فعالية الذات وعلاقتها بقلق المستقبل لدى الطلبة المقبلين على التخرج :دراسة ميدانية على طلبة الثالثة جامعي والثانية ماستر علوم اجتماعية بجامعة الوادي
المشابقة، رامي علي راشد. وزارة التربية والتعليم الاردنية، الاردن. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية التعبير الكتابي والاستيعاب القرائي لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم بالأردن
الأسود، الزهرة. جامعة الوادي، الجزائر. فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي في تحسين مستوى تقدير الذات لدى عينة من التلاميذ معيدي السنة الرابعة متوسط
بن ناصر، فرحات. جامعة المسيلة، الجزائر. علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية الثانوي :دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة مقرة ولاية المسيلة
حراحشة، أحمد حسن محارب. جامعة الامير سطام بن عبد العزيز، السعودية. صراع الأزواج وعلاقته بالوحدة النفسية لدى عضوات هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
بوفرة، مختار. جامعة معسكر، الجزائر. دلالات صدق وثبات الصورة العربية لمقياس الاحتراق النفسي لدى المدرسين في البيئة الجزائرية
نصراوي، صباح. جامعة أم البواقي، الجزائر. تكييف مقياس (ماسلاش) للاحتراق النفسي (MBI-HSS) على الأستاذ الجامعي الجزائري
القواس، محمد أحمد مرشد. جامعة إب، اليمن. تقويم اختبارات القبول لمادة الرياضيات بجامعة "إب" في ضوء معايير الاختبار الجيد
عون، علي. جامعة الأغواط، الجزائر. الكشف عن صعوبة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدينة الاغواط
بن حليلم، أسماء. جامعة سيدي بلعباس، الجزائر. بناء، تقنين وتكييف الاختبارات النفسية في الجزائر :المعوقات، الحلول والبدائل من وجهة نظر أساتذة علم النفس
لشهب، أسماء. جامعة الوادين الجزائر. بناء اختبار تحصيلي لتشخيص صعوبة تعلم الحساب لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ابتدائي من ذوي اضطراب الانتباه
جعفور، ربيعة. جامعة ورقلة، الجزائر. بناء مقياس مساهمة بعض مهارات التفاعل الصفي لمدرسي الرياضيات في توجيه أسلوب تعلم تلاميذ التعليم الثانوي
دبار، حنان. جامعة الوادي، الجزائر. بناء أداة لقياس قلق الامتحان لدى تلاميذ التعليم الثانوي
ياسين، آمنة. جامعة وهران 2، الجزائر. الممارسات التربوية داخل الصف ومدى صحتها في ضوء المبادئ التربوية
الجبوري، محمد عباس محمد. جامعة بغداد، العراق. القابلية للاستهواء وعلاقتها بالمناخ النفسي الاجتماعي الايجابي-السلبي لدى طلبة الجامعة
غرغوط، عاتكة. جامعة الوادي، الجزائر. الخصائص السيكومترية ومعايير تفسير النتائج لمقياس الثقة بالنفس من خلال تطبيقه على عينة من طلبة جامعات الوادي :بسكرة-ورقلة
لقوقي، الهاشمي. جامعة ورقلة، الجزائر. البنية العاملية لمقياس البيئة التعليمية المدرسية باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت: Close

 برامج إدارة المراجع: Close

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية: Close




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : Close
مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 5، ع. 1، سبتمبر 2017. مجلة العلوم النفسية والتربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .