مستوى التفكير لدى ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 126354 |
| المؤلف | علة، عيشة. جامعة زيان عاشور، الجلفة |
| المؤلف الاضافي | بوزاد، نعيمة. جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم، الجزائر. |
| الصفحات | ص ص. 156-172 |
| المصدر |
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 5، ج. 2، جوان 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | عمليات التفكير - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - صعوبات التعلم - اتجاهات المعلمين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علة، عيشة.. (2017). مستوى التفكير لدى ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين . مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 5، ج. 2، جوان 2017. ص ص. 156-172 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |