أثر وجود أداء تفاضلي في الفقرات المشتركة على دقة المعادلة العمودية لاختبار رافن للذكاء في ضوء نموذج فيشر للإستجابة للمفردة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124839 |
| المؤلف | حسن، عماد أحمد. رئيس، قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| المؤلف الاضافي |
حسن، سميرة محمد أحمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة أسيوط.
حسن، علي صلاح عبد المحسن. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| الصفحات | ص ص. 2-32 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة أسيوط (مصر)كلية التربية - الاداء - الاستراتيجيات التربوية - النماذج التربوية - الذكاء - الطلاب الجامعيون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حسن، عماد أحمد.. (2016). أثر وجود أداء تفاضلي في الفقرات المشتركة على دقة المعادلة العمودية لاختبار رافن للذكاء في ضوء نموذج فيشر للإستجابة للمفردة . مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2016. ص ص. 2-32 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |