البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 124838
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 32, no. 4, p. 2, October 2016 [Issue]
الصفحات 539 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات حسن، عماد أحمد. أثر وجود أداء تفاضلي في الفقرات المشتركة على دقة المعادلة العمودية لاختبار رافن للذكاء في ضوء نموذج فيشر للإستجابة للمفردة
عسيري، محمد مفرح. إتجاهات معلمي الرياضيات نحو تدريس المنهج المطور من سلسلة ماجروهل التعليمية (McGraw Hill Education) في مدارس المرحلة المتوسطة بنجران
أحمد، إيمان أحمد عبد الله. فاعلية التعليم النقال في تنمية بعض مهارات استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني بلاك بورد (Blackboard) لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بالجبيل - جامعة الدمام
المحسن، سلامة عقيل سلامة. المرونة المعرفية وعلاقتها بالتطرف الفكري لدى طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
سليمان، سلوى عبد الرحمن علي. دور الجامعة في تغيير صورة الإسلام في الغرب
علي، عبد التواب عبد الله مهيوب. واقع ثقافة حقوق الإنسان لدى طلاب الجامعة بالجمهورية اليمنية
أحمد، محمد شعبان فرغلي. جودة بيئة التعلم وعلاقتها بالاتجاهات نحو التعلم واكتشاف الطلاب الموهوبين بالمرحلة الإعدادية بأسيوط : خطة عمل نحو بيئة مدرسية فعالة
الغنيم، حمد بن صالح بن عبد العزيز. فاعلية استخدام التعليم المدمج في مقرر تقنيات التعليم على التحصيل وتنمية مهارات التواصل الإلكتروني لطلاب كلية التربية
العمراني، حنان بنت عوض بن سالم. درجة توافر مهارات الذكاء الوجداني لدى مديرات المدارس الإبتدائية الحكومية للبنات بمدينة تبوك من وجهة نظر المعلمات
عثمان، عبد المنعم حسن الملك. أسس تصميم النص التعليمي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
الأسمري، مسفر بن سعيد. تحليل محتوى كتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء أبعاد التنوّر العلمي
سعيد، وائل أحمد راضي. فاعلية برنامج مقترح مستند إلى مبادئ نظرية Triz في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التقنية لدى طلاب كلية التعليم الصناعي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2016. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .