أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية فى رفع التحصيل الدراسي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124763 |
| المؤلف | إسماعيل، إبراهيم السيد إبراهيم. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة المنصورة |
| متغيرات العنوان |
The effect of training on preparing mind maps in increasing academic achievement and academic self-efficacy for first year secondary gifted under achieving students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1-33 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 18، ج. 1، يونيو 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التدريب - المخططات المفاهيمية - التحصيل الدراسي - الفعالية التربوية - تقييم الذات - الطلاب المتقدمون في دراستهم - الصفوف الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| إسماعيل، إبراهيم السيد إبراهيم.. (2015). أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية فى رفع التحصيل الدراسي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 18، ج. 1، يونيو 2015. ص ص. 1-33 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |