فاعلية التعلم الإلكتروني في تدريس الرياضيات لاكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124717 |
| المؤلف | عبد الوهاب، هاني محمود شوقي عبد المنعم. |
| المؤلف الاضافي |
خليفة، خليفة عبد السميع. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة الفيوم.
منصور، فايز محمد. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة الفيوم. |
| الصفحات | ص ص. 247-289 |
| المصدر |
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 6، ج. 1، 2016
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تدريس الرياضيات - تكوين المفاهيم - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
تتحدد الإشكالية في الدراسة بالكشف عن فاعلية التعلم الإلكتروني في تدريس الرياضيات لاكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. لذا كان الهدف إلى قياس فاعلية التعلم الإلكتروني من خلال تطبيق أدوات القياس (اختبار المفاهيم الرياضية في وحدتي الهندسة والقياس) على تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في نهاية العام الدراسي 2014/ 2015_الفصل الدراسي الثاني، كأدوات لمعالجة الدراسة. بعد تحليل نتائج الدراسة تبين الآتي: 1) يوجد فرق دال بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الرياضية لصالح المجموعة التجريبية. 2) يوجد فرق دال بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الرياضية لصالح التطبيق البعدي. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الوهاب، هاني محمود شوقي عبد المنعم. (2016). فاعلية التعلم الإلكتروني في تدريس الرياضيات لاكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي . مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 6، ج. 1، 2016. ص ص. 247-289 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |