البحث المتقدم
     

أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتحسين بعض مهارات الإقناع الشخصي وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بأسيوط

النوع مقال
رقم الوثيقة 124691
المؤلف محمود، حمدي شاكر. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة أسيوط.
المؤلف الاضافي محمد، نور الهدى عمر. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة أسيوط.
عبد المجيد، نهلة عبد الرزاق. علم النفسي التعليمي، كلية التربية، جامعة أسيوط.
محمد، جمال عثمان جمال الدين. ماجستير، صحة نفسية، قسم علم النفس.
الصفحات ص ص. 372-398
المصدر مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 2، أبريل 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة أسيوط (مصر)كلية التربية  -  برامج التوجيه  -  الارشاد  -  المعرفة  -  سلوك الطلاب  -  تنمية المهارات  -  الثقة بالنفس  -  الصحة النفسية  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
محمود، حمدي شاكر.. (2016). أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتحسين بعض مهارات الإقناع الشخصي وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بأسيوط . مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 2، أبريل 2016. ص ص. 372-398 تم استرجاعه من search.shamaa.org .