واقع التقويم المستمر لتلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الإبتدائية في مقررات العلوم الشرعية من وجهة نظر معلميها ومشرفيها
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124687 |
| المؤلف | السحيم، تركي بن سحيم. إدارة تعليم الرياض؛ وزارة التعليم. |
| الصفحات | ص ص. 222-272 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 2، أبريل 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التقييم المستمر - طلاب المدارس الابتدائية - المقررات الدراسية - التربية الاسلامية - اتجاهات المعلمين - المشرفون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السحيم، تركي بن سحيم.. (2016). واقع التقويم المستمر لتلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الإبتدائية في مقررات العلوم الشرعية من وجهة نظر معلميها ومشرفيها . مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 2، أبريل 2016. ص ص. 222-272 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |